Influência
do espancamento no desenvolvimento infantil
- Um atual estudo avaliou a prevalência de
espancamento de crianças aos 3 e 5 anos de idade, assim como as associações
entre esse evento, os comportamentos exteriorizados infantis e o vocabulário
receptivo aos 9 anos de idade. Tratou-se de um estudo de coorte longitudinal de
crianças em 20 cidades dos Estados Unidos. Relatos dos pais de espancamento
foram avaliados aos 3 e 5 anos, juntamente com a avaliação do comportamento
exteriorizado pela criança seu vocabulário receptivo aos 9 anos ( N =
1933).
- O conjunto de dados incluiu também um extenso
conjunto de controles de pais e filhos. Em geral, 57% das mães e 40% dos pais
envolvidos no espancamento quando as crianças tinham 3 anos de idade, e 52% das
mães e 33% dos pais estavam envolvidos no espancamento aos 5 anos de
idade. O espancamento pelas mães aos 5 anos, mesmo em níveis baixos, foi
associado com níveis mais elevados de comportamentos exteriorizados de criança
aos 9 ano. Espancamento pelo pai aos 5 anos foi associado com menores
pontuações de vocabulário receptivo aos 9 anos. O espancamento continua a ser
uma experiência típica de criação para as crianças americanas. Estes resultados
demonstram efeitos negativos da palmada no desenvolvimento da criança.
